怎样打造作文魅力“豹尾”
有这样一首小诗：“一片两片三四片，五片六片七八片，九片十片十一片，……”这是正文，看似平淡无奇，甚至有点呆板乏味，但有了结尾“飞入芦花皆不见”一句，片片落叶藏入芦花的景象便被勾勒得兴味盎然起来，让人拍案叫绝。由此可见，好文章的结尾确能如美人的回眸一笑，能产生勾魂摄魄的魅力。
技巧一 戛然而止，余味无穷
这种结尾方法的要义是：收尾时不明白写出对文章所叙事件的评论或抒情，而是戛然而止，自然简洁，干净利落。如果写的是议论文，对观点进行剖析和推理之后，阐述议论的事理已经说清，文章就点到即止，不另外再写结束的话，语完意完，不结为结，决不拖泥带水。这种结尾意味深长，含蓄蕴藉，发人深思，往往具有很强的启迪性，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。
“不！决不！你们还嫌不够吗？剥夺了我的兴趣爱好，现在连我为班集体做一点事都不允许。你们不是要我做一个大度的人，有责任的人吗？可连这些都……”再也无法控制自己，我大喊起来，泪水夺眶而出。爸爸妈妈惊讶地看着我，静静地，沉默……
许久，父亲拉着妈妈的手，喃喃道：“我懂了……我们不该管得太多……”
柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，好美丽的夜空。我的心里感到从未有过的舒畅和轻松。
(湖北宜昌中考佳作《我的季节我做主》)
[技巧点拨] 这是一篇日记体作文。结尾部分再起波澜：“办黑板报被父母阻挠，我终于爆发了一直以来的不满情绪”一事，在文章的最后将情节推向了高潮。但作者并没有再对此事做过多的总结和感悟，而是借“柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，好美丽的夜空。我的心里感到从未有过的舒畅和轻松”一句，使行文戛然而止，给读者留下了无尽的悬念与思索空间，使全文散发出深刻的情理之光。
技巧二 卒章显志，画龙点睛
这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的议论性语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛”。
依米在植物姐妹的掌声中，带着两行热泪迈上了成功的舞台。此刻，它想告诉大家：“努力地为生活而奋斗，你就会拥有最幸福的颜色！”
(广东深圳中考满分作文《幸福的颜色》)
[技巧点拨] 文章从一颗并不起眼的小种子写起，通过对它默默无闻、苦苦追求的生活态度的叙说，生动地表现了依米不屈不挠的奋斗精神，并揭示了“努力地为生活而奋斗，你就会拥有最幸福的颜色”的哲理。文章结尾用自豪的语言解读了色彩的内涵，哲理丰厚，使文章的中心得到了鲜明的凸显。
技巧三 名言警句，多彩多姿
用名言、警句、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们永远都拥有绿色。到那时，绿色才会高唱：“我轻轻地来，正如你(沙漠)悄悄地走……”
(吉林中考满分作文《假如生命不再拥有绿色》)
[技巧点拨] 作者自然地由环境想到了绿色，然后围绕“假如生命不再拥有绿色”展开话题，文章开篇通过“过去”“今天”“明天”的对比，突出环境正在恶化，绿色正在减少，自然引出忧虑。接着又巧用徐志摩的《再别康桥》中的佳句，引出对生命没有绿色的思考，给人留下想象的空间。
技巧四 呼应开头，浑然一体
结尾与开头遥相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。
(荆州中考满分作文《把梦想带给花季》)
[技巧点拨] 在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
技巧五 景物烘托，深化主旨
就是在结尾时，自然巧妙地来一段景物描写，这段描写应是自然地发生，而不能人为式地硬贴，通过这段文字来有力地烘托作者在文中想要表达的中心思想，起到深化主旨、总结全文、引申启思的作用。这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章。
此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自己真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。
(湖北省仙桃中考满分作文《在阳光下成长》)
[技巧点拨] 这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既深化了主旨，又显得情韵丰厚。
技巧六 巧妙发问，引人深思
即在前文充分铺陈的基础上，用问句来收束全文，以表达感情，深化中心。
不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？
(湖北中考满分作文《哈哈镜中的我》)
[技巧点拨] 这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。
技巧七 呼告结尾，感情充沛
以呼告的方法结尾，用于对某人表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。
爸爸妈妈，虽然你们听不到，但我还是要说：“请留一点空白给我吧，让我选择我要走的路。我知道你们爱我，但是，爱从来不是用来束缚的。”
请给我一条缝隙，请给我一点空白。我不是要像神灯的精灵那般逃逸，只是要做回我自己！
(福建中考佳作《我只要一条缝隙》)
[技巧点拨] 这个结尾，与其说是同父母的坦诚交流，倒不如说是个性张扬的独白，作者的思想观点都在此显露无遗，令人动情和思索。
技巧八 展望未来，鼓舞人心
即在叙述现状之后，结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。这样的结尾应紧扣题目，照应开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启发和鼓舞。写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般采用展望未来的方法，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。
之后，我又随孙悟空遨游另一个星系。忽然，一颗彗星向我们袭来……我大喊大叫：“救命……”这时，我才发现，刚才是在做梦，与孙悟空遨游也是个梦，我睁大眼睛回想着刚才的情节，哈，实在是太棒了！
我相信，等我长大以后，我一定当一名航天员，探索宇宙星系，为祖国贡献力量，再次探索仙女星系！我也相信中国的飞跃发展，一定能更上一层楼！
(广东中考满分作文《我和孙悟空一起遨游太空》)
[技巧点拨] 作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们展开了一幅神秘迷人的星空美景图，结尾处，展望未来，表达了自己探索宇宙星系，为祖国贡献力量的美好愿望。
