欢迎光临
我们一直在努力

古文翻译赏析阅读-j9九游会登录入口

1.在读懂课文的基础上,简要讲述这个故事,并背诵全文。 【答案】东晋年间,武陵都有个渔夫,一次,他出去捕鱼时划着船迷路了,遇见了一片美丽的桃花林。他走到桃林的尽头,发现了一个山洞。他下船从洞口进去,来到了一个开阔敞亮的地方。这里土地肥沃,环...

believebelieve阅读(7)

考点:重点译句 ⑴渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 【答案】渔人对此感到惊异,继续往前走,想走到那片林子的尽头。 ⑵林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。 【答案】桃林在溪水发源的地方就到头了,但出现一座山,山上有个小洞口,洞里隐隐约约似...

believebelieve阅读(7)

《桃花源记》课后注释

考点:文学常识    ⑴陶渊明(365一427),一名潜,字元亮,世称靖节先生,因宅子旁边种有五棵柳树,又自号 “五柳先生”,浔阳(今江西九江)人。东晋诗人、散文家。被称为“古今隐逸诗人之宗”,开创了文 人诗歌创作的新领域—一田园诗,因此又...

believebelieve阅读(7)

本文选自西汉刘向编订的国别体史书《战国策》。中山君因为一次不经意的失礼,招来司马子期的怨恨而至亡国之祸;又因为一次不经意的施礼,用一壶饭食得到了两位勇士的以死相报。中山君失礼招祸、施礼得福的故事告诉我们一个道理:是否谦虚知礼、有仁德之心往往...

believebelieve阅读(7)

文言文文白对照:《祭欧阳文忠公文》

【原文】 祭欧阳文忠公文   夫事有人力之可致①,犹不可期②,况乎天理之溟(míng)漠③,又安可得而推!惟公生有闻④于当时,死有传⑤于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲! 如公器质⑥之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见...

believebelieve阅读(15)

考点:文学常识   谢中书,即谢征(500一536),字玄度,南朝梁陈郡阳夏(今河南太康)人,曾任中书舍人。 陶弘景(456一536),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵(今江苏南京)人,南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。 考点:课后...

believebelieve阅读(9)

1. 读《答谢中书书》,有一个字我们必须要理解——“与”。它在文中的注释是: 与:参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。 参与、欣赏、领悟,三个词道出了一条最基本的审美规律—— 审美,首先要放下自己,走进审美对象,打开感官去感受,欣赏,然后这...

believebelieve阅读(14)

1 利用对话标志断句 1.解析 文言文常以“曰”“云”“言”为标志写人物对话,一般在第一次问答写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,明辨句读。 文言文中,对话最易被发现,因为这里涉及到一些表示对话...

believebelieve阅读(16)

课内重点文言文篇——《爱莲说》(解析版)

考点:文学常识 作者是周敦颐,字茂叔,世称“濂溪先生”,北宋哲学家,宋代理学的创始人。 考点:课后注释 1.可爱者甚蕃 蕃:多。 2.濯清涟而不妖。濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。 3、不蔓不枝。蔓:长枝蔓。枝:长枝节。 4、不可亵玩焉。亵:亲...

believebelieve阅读(8)

高二选择性必修中《屈原列传》文言知识点整理

1.通假字 “离骚”者,犹离忧也(“离”同“罹”,遭受) 人穷则反本(“反”同“返”,返回) 其称文小而其指极大(“指”同“旨”,旨趣) 皭然泥而不滓(通“涅”,染黑) 屈平既绌(“绌”同“黜”,被罢免官职) 厚币委质事楚(“质”同“贽”,...

believebelieve阅读(42)

登录

找回密码

注册

网站地图