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【教学目标】 1.通读课文，了解课文的主要内容，分析人物形象。 2.体会微型小说微言大义、留白想象的文体特点。 3.领会微型小说蓄势和铺垫的重要性，以及结尾无声胜有声的效果。 4.领会课文深刻的主旨，体会课文对残酷战争的控诉，深入思考战争对...

believe2020-08-05六年级语文上册学习教学资料 阅读(394)

一、多音字 柏：bó (柏林)bǎi (侧柏)bò (黄柏) 数：shǔ (数一数) shù (数学) 假：jiǎ (不假思索) jià (度假) 二、近义词 虚弱——孱弱 沉思——深思 停顿——暂停 大概——可能 寂静——平静 指手画脚—...

believe2020-08-05句子欣赏解析 阅读(496)

战争会给人民造成深重的苦难，带来难以弥合的创伤。默读课文，想想这篇小说是怎样表现战争灾难这一主题的。小说的结局出人意料，你怎样理解“车厢里一片寂静，静得可怕”?       一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的...

believe2020-08-05课文原文 阅读(1400)