意见不同怎么办-j9九游会登录入口

六上第六单元人文主题是“保护环境”，语文要素是“抓住关键句，把握文章的主要观点”。这一语文要素呈螺旋状分布于整套教材，如三上第六单元“借助关键语句，理解一段话的意思。”三下第四单元“借助关键语句，概括一段话的大意。”四上第七单元“关注主要人...

《口语交际：意见不同怎么办》教学设计

教学设计教学目标 1.懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。 2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。教学重点讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。教学难点学习运用讨论问题时应该遵循的原则。教具准备课件教学设计...