故宫博物院-j9九游会登录入口

师：同学们，这一单元，我们像杨绛先生说的那样，进行了一系列的串文儿。当然，串门的主要方式是什么方式？（生:读书。）所以我们跨越了时间，来到了作家的童年，一起玩周主机而。当然，串门儿不能白串儿，人家有任务。为了完成写玩具制作指南，并教别人玩这...

believe2023-09-29六年级语文上册学习教学资料 阅读(17)

文/杨瑞霞 一、文本教学解读 本单元属于“实用性阅读与交流”学习任务群。结合单元内容和语文要素，学生在学习中需要理解的大概念是：选择和运用合适的阅读方法可以促进对文本的深入理解。单元核心学习任务设计为“阅读智慧分享”。本文作为单元内一篇略读...

believe2022-09-27满分作文 阅读(593)

11*《故宫博物院》教学设计 设计理念： 孩子有一百种语言 一百只手 一百个想法 一百种思考方式、玩耍方式，及说话方式 总是有一百种聆听的方法、惊喜的方法，和爱的方法 还有一百个开心去唱歌、去了解 一百个世界可以探索 一百个世界可以创造 一...

believe2020-08-05六年级语文上册学习教学资料 阅读(583)

课文分段 第一部分（1-2）:概括说明故宫位置，历史和建筑特点。 第二部分（3-15）:分别介绍故宫博物院的建筑。 第一层（3-10）：写故宫的主要建筑：前朝三大殿，突出了故宫的雄伟壮丽。 第二层（11-15）：略写故宫的后三宫和御花园，突...

believe2020-08-05六年级语文上册学习教学资料 阅读(1639)

句子解析 1.太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。 运用了列数字的说明方法，准确写出太和殿的大和高。 2.乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有...

believe2020-08-05句子欣赏解析 阅读(754)

课文简介： 《故宫博物院》原来是一篇广播稿，曾经配上音乐，在中央人民广播电台《祖国各地》节目中播出。播出以后，不少听众要求重播，并且建议将稿件交报刊发表。正好这时候《地理知识》杂志准备开辟“旅游地理”专栏，要去了这篇稿件，在一九七九年十一月...

believe2020-08-05六年级语文上册学习教学资料 阅读(526)

关于故宮 故宫为中国明、清两代的皇宫。依照中国古代星象学说，紫微星（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以故宫又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后， 决定迁都北京，永乐四年( 1406年)即开始营造宫殿，至永乐十八年(1420...

believe2020-08-05生字拼音组词 阅读(3666)