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松鼠-j9九游会登录入口

文本的分析 《松鼠》是本单元的第二篇课文,不同于第一篇课文的典范,本文为学生在创作说明文是提供了另外一种可能性,那就是说明文在说清楚之外,也可以生动形象有趣味,这种趣味一方面来自于作者对于说明对象松鼠独特的情感,另一方面又和写作中使用的大量...

believebelieve教学设计 阅读(302)

《松鼠》教学设计与教学反思

教学目标: 1、掌握本课的生字、词语。 2、了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学习对小动物的喜爱之情。 3、抓重点词语理解课文,积累词汇。 4、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。 重点:了解松鼠的外形和它的生活习性,有感情地朗读课文...

《松鼠》课文重点句子解析与问题解答

句子解析 1.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。 这段话简直类似于文学作品中的肖像描写。一般“清...

believebelieve句子欣赏解析 阅读(1343)

《松鼠》课文原文与课文朗读

[qq-video vids=d0926uvxk18] 17.松鼠         松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健...

believebelieve课文原文 阅读(274)

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