桂花雨-j9九游会登录入口

一、【教材分析】：《桂花雨》这篇课文，借助桂花这一具体事物，以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。课文以桂花为主线贯穿始终，语言清新质朴，意味隽永，作者童年的快乐和思乡思亲之...

believe2023-09-09五年级语文上册学习教学资料 阅读(10)

课文主题 课文描写了“我”儿时在家乡帮大人摇桂花的美好回忆。表达了对儿时往事的无比怀念之情，抒发了对家乡无比热爱的思想感情。 教材课后习题 有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。 (1)有感情地朗读课文。 (2)说说桂花给...

believe2020-07-25五年级语文上册学习教学资料 阅读(255)

句子解析 1.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花” “开花...

believe2020-07-25句子欣赏解析 阅读(362)

一、生字组词 懂dǒng（懂行、懂得、似懂非懂） 兰lán（玉兰、兰花、义结金兰） 箩luó（箩筐、稻箩、兜箩） 婆pó（外婆、公婆、老太婆） 糕gāo（蛋糕、糕点、年糕） 饼bǐng（糕饼、大饼、画饼充饥） 浸jìn（沉浸、浸泡、浸透） ...

believe2020-07-25生字拼音组词 阅读(5502)

[qq-video vids=r0538xy2vjb] 3.桂花雨       中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。       小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰……...

believe2020-07-25课文原文 阅读(212)