统编版语文二年级下册口语交际《注意说话的语气》教学设计、教学反思
教学目标 1. 懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。 2. 与人交流时,能注意用恰当的语气说话。 教学课时 1 课时 导入新课 教师口述:本次交际的话题是“注意说话的语气”。说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。所以,在不同的...
教学目标 1. 懂得与人交流时,语气不同会有不同的效果。 2. 与人交流时,能注意用恰当的语气说话。 教学课时 1 课时 导入新课 教师口述:本次交际的话题是“注意说话的语气”。说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。所以,在不同的...
执教者 戴建荣 《注意说话的语气》是统编教材二下第一单元的口语交际。第一次听戴老师上这个课。他的设计很清楚,也很有意思。设计了一个人物——小明,认识他,跟着他渡过一天,在一天中解决口头交流的话题,帮助小朋友学会用正取的语气说话,课堂呈现的效...
教学目标: 1.说话时,能使用恰当的语气,表达得体,能让听的人感到舒服。 2.在不同的场景,面对不同的人物,能够通过沟通解决实际问题。 3.通过情境演练,进行口语交际锻炼,培养学生口语表达能力。 教学重难点: 重点:说话时,使用恰当的语气,...