薛法根《珍珠鸟》（五上4课）教学实录
一、导入 1.揭示课题，珍珠鸟这篇课文的作者是谁？ 2.师板书冯骥才，生书空。 3.简介作者：马字旁的骥，指的是千里马，最好的马就叫骥，冯骥才先生生于 1942 年，他属什么？（马）老先生今年已经 75 岁。我们在课文教材当中有很多文章都是...
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珍珠鸟-j9九游会登录入口
1.认识“蔓、幽”等9个生字，读准多音字“挨”； 2.正确、流利、有感情地朗读课文； 3.了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文内容，体会作者情感； 4.理解“信赖，往往创造出美好的境界”的含义，体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人与动物...
《珍珠鸟》同步练习
一、给下列生字选择正确的读音。 豪（háo áo） 享（hēng xiǎng） 陪（bèi péi） 睑（jiǎn liǎn） 二、写出下列词语的近义词。 简易——（ ） 茂盛——（ ） 轻易——（ ...
《珍珠鸟》教学内容ppt课件图片预习
《珍珠鸟》句子解析与重点问题解答，课文主题
句子解析 1.小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。 “影子” “小嘴”是小鸟的剪影，透过剪影可以看出它们的自在。从“可爱、鲜红”等词语可以看出“我”很喜欢这对珍珠鸟。 2.我很少...
《珍珠鸟》词语解释近反义词与段落大意
一、多音字 笼lóng（鸟笼）lǒng（笼罩） 蔓màn（蔓延） wàn （瓜蔓） 待 dāi（待着） dài（等待） 挨āi (挨着)ái (挨打) 二、近义词 舒适一舒服 温暖一温和 繁茂一茂盛 亲近一亲密 索性一干脆 信赖一信...
《珍珠鸟》课文原文与课文朗读
[qq-video vids=x0926zwqn2z] ④*珍珠鸟 默读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。课文中有很多地方写出了珍珠鸟的可爱，找出这样的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。 真...
