《21.文言文二则》生字拼音组词课文注释与译文
一、我会写组词 哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉) 巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍) 弦:xián(琴弦、弦乐器、扣人心弦) 轴:zhóu(线轴、轴心、中轴线) 锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡) 曝:pù(曝露、曝晒、一曝十寒) 矣:yǐ(悔之...
一、我会写组词 哉:zāi(美哉、善哉、呜呼哀哉) 巍:wēi(巍峨、巍然、巍巍) 弦:xián(琴弦、弦乐器、扣人心弦) 轴:zhóu(线轴、轴心、中轴线) 锦:jǐn(锦缎、锦绣、锦鸡) 曝:pù(曝露、曝晒、一曝十寒) 矣:yǐ(悔之...
宿建徳江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚(zhǔ) 日暮客愁新。 野旷天低树 江清月近人。 字词解释: ①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)的一段。 ②移:划动,移动。 ③泊:停船靠岸。 ④渚:水中间的小块陆地。 ⑤客:指诗人自己。 ⑥旷:空阔...
问题归纳 1.《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色?从哪些地方发现的? 《宿建德江》是以舟泊暮宿为背景写了寒江、小舟、孤月、独客、老树、旷野,通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的孤寂情怀。 2.《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情? 《宿建...
一、作者简介 孟浩然,唐代诗人。汉族,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。字浩然,存诗260多首,多为五言律诗。风格以清旷冲淡为主,但冲淡中亦有壮逸之气。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟”。以写田园山水诗为主。 苏轼:北宋文学家、书画家。为“唐宋...
一、我会写组词 耻:chǐ(雪耻、耻笑、羞耻) 诲:huì(教诲、训诲、诲人不倦) 谓:wèi(所谓、无谓、谓词) 诵:sòng(背诵、传诵、诵读) 岂:qǐ(岂不、岂敢、岂能) 恒:héng(恒星、恒久、恒定) 窥:kuī(窥视、窥探、窥...
课文主题 《少年中国说》是清朝末年梁启超所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃,热烈讴歌希望出现“少年中国”,号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗,寄托了作者对少年中国的热爱和期望。表达作者热切盼望祖...
两小儿辩日 孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。” 一儿曰:“我以/日初出/远,而日中时/近也。” 一儿曰:“日初出/大如车盖,及/日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?...
学弈 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之,虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。 作者介绍: 孟子(约前372-前...
马诗 [唐]李贺 大漠/沙/如雪,燕山/月/似钩。 何当/金/络脑,快走/踏/清秋。 作者介绍: 李贺(约公元791年—约817年)字长吉,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人,有“诗鬼”之称。李贺是继屈原、李白...
《寒食》 寒食 [唐]韩翃 春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御/柳斜。 日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯家。 作者介绍: 韩翃:字君平,南阳(今属河南)人,唐代诗人,是“大历十才子”之一。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广。...