共 4 篇文章

驿路梨花-j9九游会登录入口

钱梦龙《驿路梨花》课堂实录与点评

第一课时一、交流字词（解释） ①　陡峭——形容山势直上直下。 ②　迷茫——迷迷糊糊，看不清楚。 ③　简陋——简单、粗陋。 ④　“篾”“撵”“挨”“菌” 二、导:你们喜欢这篇课文吗？为什么？大家可以随便谈，我是没有什么标准答案的。追问：你...

一、第一问“我”和老余：投宿，给屋顶加草，挖排水沟。瑶族老人：专门给小茅屋送粮食并与“我们”一起修葺小茅屋。一群哈尼小姑娘：照料小茅屋。解放军战士：盖小茅屋。梨花：照料小茅屋。第二问小茅屋的照料者和建造者都是小茅屋的主人。二、文章围绕“...

问题归纳 1.开篇的自然环境描写有什么作用？本题运用自然环境描写作用分析法。“挨”“延伸”“消失”由近及远，描写出了山峦的层叠和一望无际；“迷茫的暮色”又表明“我们”行进山中已经到了傍晚时候。这样描写山峦，表明时间，衬托出“我们”的焦急心...

一、作者简介彭荆风，1929年生，江西萍乡人，作家。1955年出版短篇小说集《边寨亲人》。与人合写电影文学剧本《边寨烽火》与《芦笙恋歌》，“文革”后出版作品有长篇小说《鹿衔草》，中篇小说《蛮帅部落的后代》《爱与恨的边界》，短篇小说集《驿路...