《爬天都峰》段落大意课文主题与课后习题答案
课文分段 第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。 第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。 第三段(第3-7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。 第四段(第8-10自然段):写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相...
课文分段 第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。 第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。 第三段(第3-7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。 第四段(第8-10自然段):写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相...
课文分段 第一段(第1-3自然段):讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。 第二段(第4-5自然段):讲老麻雀在庞然大物猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。 第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻...
句子解析 1.女娲难过极了。她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。 从“立刻,求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。 2.于是,她又找哇找哇,终于在一眼清清的泉水中找到了。 女娲不辞辛劳地找五彩石...
知识链接: 宙斯:古希腊神话中的众神之王,奥林匹斯十二主神之首,统治宇宙万物的至高无上的主神。 太阳神阿波罗:古希腊神话中的光明、预言、音乐和医药之神,消灾解难之神,同时也是人类文明、迁徙和航海者的保护神,奥林匹斯十二主神之一。他还是宙斯和...
课文分段 第一段(1):写有个叫盘古的巨人沉睡在混沌一片的天地里。 第二段(2-4):写盘古开天辟地的过程。 第三段(5-6):写盘古用身体创造了美丽的世界。 课文主题 课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果,让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于...
课文分段 第一段(1):讲蟋蟀由于它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有两个原因:一是唱歌,二是住宅。前者人们都很熟悉,后者则不甚了解。下文着重介绍蟋蟀的住宅为什么有名。 第二段(2-6):主要写蟋蟀住宅的特点,简朴、清洁、干燥,很卫生。 第三段...
句子解析 1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。 “一顺儿”是指同一个方向或顺序;“铺”在这里读 pū。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点。先概括地写出叶子绿得新鲜,...
课文分段 第一段(1):指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 第二段(2):科学技术对改变人类生活的现实意义。 第三段(3-4):科学技术对人类生活的意义。 第四段(5):引用名言,点明文章的中心。 课文主题 这篇课文仅用了短短的几百字就清楚...
课文分段 第一部分(1-6):写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。 第二部分(7-12):写五粒豆被孩子射到了不同的地方。 第三部分(13-21):具体描写了最后那粒豆的情况。 第四部分(22-24):写五粒豆的最终的命运。 句子解析 1.有...
课文分段 第一部分(第1-3自然段):“我”和阿妈在“小路上”走月亮。 第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。 第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。 第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”...