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与一根芦苇站在一起
王子君
①“芦苇!”表姐亦男一声惊呼,(     )地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许,表姐突然奔跑,实在吓坏了我们,连忙喊“小心点小心点!”要知道,表姐七十八岁了呢。
②表姐却已站在河边,手握一枝芦苇拢在胸前,笑脸如花。
③表姐来京,我请她去奥林匹克森林公园一游。清洋河边,树木高耸,忍冬木红果晶亮,空气清悠舒畅。表姐却一眼看见了河畔的芦苇。表姐痴痴地望着芦苇,喃喃自语道:“我最喜欢芦苇。”她的声音很轻,但那话里饱含着的深浓情感,“咕咚”落进我的心。
④表姐是我姨妈的二女儿。她出生在湖南邵阳,自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活,十岁又随祖父母去武汉定居。她的祖父、父亲都是教育家。祖父李剑农为拯救苦难的中国,远赴异国求学,既是一个伟大的爱国者,也是著名史学家。父亲李琮池于美国康奈尔大学博士毕业后,毅然回到战火纷飞的祖国,践行他教育救国的理念。亦男表姐和我大表姐,都受祖父、父亲影响,投身教育事业,且颇有建树。
⑤表姐回武汉后,发来了她在奥森公园的照片。照片中,那芦苇的紫红花穗迎着光,表姐笑靥如花,明艳而优雅。
⑥我问表姐,你为什么“最喜欢芦苇”?
⑦表姐说:我喜欢芦苇始于少女时代。幼年时父亲不在身边,母亲坐在窗前常哼唱“望穿秋水,不见伊人影”,曲调有些哀婉。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》,一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行,尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇,发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域,自生自长。苇秆细细的,高高的,柔柔的,却很有韧性,即使临风也不易被折断吹倒,且摇曳生姿。我喜欢它的形象,喜欢它的性格。联想到自己的一生,可以说是历尽苦难,但不曾被折断压垮,像极了芦苇;联想到为人处世,就该有芦苇那样坚韧坚强、自尊自爱的性格……末了,表姐嘱咐我,再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。
⑧受表姐的影响,我对芦苇也格外(     )起来。每次走到清洋河边,就想折一枝芦苇渡水到小岛去。
⑨没过多久,北京突降大雪。隔天,我去看雪后的芦苇。清洋河边竟有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇,低下、倾斜,就是不倒下,不折断,风一停,它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色,有一种浩渺、魔幻、魅惑的斑斓光彩。它们舞蹈着,成为这个即将万物凋零的季节的绝美姿态。
⑩我拍了照片发给表姐,表姐(     )不已——
⑪“壮美!壮美!悲壮而不屈!看到没?风狂雨横,冰雪摧残,芦苇它就是不折腰,不倒伏,兀自昂然挺立!”
⑫表姐是个坚韧如芦苇的人。在那个特殊的年代里,表姐本该像芦苇花开一样的青春却黯然失色。在祖父和母亲与世长辞后,最懂她的爱人又突然去世,成为永远的痛……但她像芦苇一样,痛而不语,仍勇敢而美丽地前行。
⑬我们每一个独自奋斗、艰难前行的人,谁不是表姐,谁不是芦苇呢?在芦苇般起伏不定的生命旅途中,我们一次次被风吹雨打,一次次被雪压霜欺,承受着孤独寂寞、坎坷凄苦,但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严,一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆,向上向善向美。
⑭眼前的芦苇,何止是植物,又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。
⑮这一夜,我仿佛梦见了芦苇,梦见了表姐,梦见我们和芦苇倾心欢谈,相挽而舞。我仿佛看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇,茁壮繁茂,生生不息……
(节选自《光明日报》2022年3月18日,有删改)
1.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是(     )
a.欣喜     关心     感动                                b.欣喜     留意     激动
c.惊讶     关心     激动                                 d.惊讶     留意     感动
2.请根据第⑦段内容,将表格填写完整。
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3.请品析下列句子的表达效果。
(1)表姐痴痴地望着芦苇,喃喃自语道:“我最喜欢芦苇。”(“痴痴地”,从词语运用角度)
(2)它们舞蹈着,成为这个万物即将凋零的季节的绝美姿态。(从修辞方法角度)
4.文章第④段介绍表姐的祖父与父亲生平的文字有什么用意?
5.作者说芦苇“仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征”,从全文看,芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含了哪些内容?(答出三点即可)
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参考答案
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1.
本题考查选填词语。
“欣喜”指心情欢喜、快乐、高兴;“惊讶”指感到很奇怪,惊异;结合第②段“表姐却已站在河边,手握一枝芦苇拢在胸前,笑脸如花”可知,表姐看到芦苇的心情应是十分高兴的,故第①段“表姐亦男一声惊呼,(     )地奔向水边的芦苇荡”空缺处应选填“欣喜”,可排除cd;
“关心”指(把人或事物)常放在心上,重视和爱护;“留意”形容对事物留心、注意、发现;结合第⑧段“受表姐的影响,我对芦苇也格外(     )起来。每次走到清洋河边,就想折一枝芦苇渡水到小岛去”可知,受表姐的影响,“我”开始对芦苇留心、在意,故空缺处选填“留意”;故排除a;
“感动”指思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕;“激动”指指激荡,由于受到刺激而感情冲动;结合第⑪段表姐的话“壮美!壮美!悲壮而不屈!看到没?风狂雨横,冰雪摧残,芦苇它就是不折腰,不倒伏,兀自昂然挺立”可知,表姐的心情因“我”拍给她的照片而激荡,故第⑩段“我拍了照片发给表姐,表姐(     )不已”空缺处应选填“激动”。
故选b。
2.
本题考查筛选信息概括内容。
结合第⑦段“水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边……不择地域,自生自长。苇秆细细的,高高的,柔柔的,却很有韧性,即使临风也不易被折断吹倒,且摇曳生姿。我喜欢它的形象,喜欢它的性格。联想到自己的一生,可以说是历尽苦难,但不曾被折断压垮,像极了芦苇;联想到为人处世,就该有芦苇那样坚韧坚强、自尊自爱的性格”可知,表姐由芦苇,联想到自己的一生,还联想到为人处世;表姐喜欢芦苇,喜欢芦苇“苇秆细细的,高高的,柔柔的,却很有韧性,即使临风也不易被折断吹倒,且摇曳生姿”,可概括为喜欢芦苇细高柔韧,摇曳生姿;表姐还喜爱芦苇的性格(品质),坚韧坚强,自尊自爱。据此填空。
3.
本题考查赏析语句。
(1)句要求从词语运用的角度进行赏析。“痴痴”是呆呆的,傻傻的,对事物有一种迷恋、执着的表情或态度,指极度迷恋某人或某种事物。结合“表姐痴痴地望着芦苇,喃喃自语道”可知,“痴痴”形象地写出了表姐看着芦苇时的迷恋情态,表达了表姐对芦苇深深的喜爱之情。
(2)句要求从修辞手法的角度进行赏析。结合“它们舞蹈着,成为这个万物即将凋零的季节的绝美姿态”分析,句中写芦苇“舞蹈”,是运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出看雪后的芦苇仍在风中飘摇,低下、倾斜,就是不倒下,不折断,写出了芦苇在寒风中的悲壮不屈;结合句中的“成为这个万物即将凋零的季节的绝美姿态”可以看出,这里表达了“我”对眼前所见芦苇的强劲不屈的生命力的赞美与感叹之情。
4.
本题考查插叙及其作用。
结合第④段“表姐是我姨妈的二女儿。她出生在湖南邵阳,自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活,十岁又随祖父母去武汉定居。她的祖父、父亲都是教育家”可知,这里交代了表姐成长的家庭环境;
结合“祖父李剑农为拯救苦难的中国,远赴异国求学,既是一个伟大的爱国者,也是著名史学家。父亲李琮池于美国康奈尔大学博士毕业后,毅然回到战火纷飞的祖国,践行他教育救国的理念”可知,这里写出了表姐的祖父与父亲在苦难年代的坚韧不屈和热爱祖国、报效祖国的无私品质。
结合“亦男表姐和我大表姐,都受祖父、父亲影响,投身教育事业,且颇有建树”可知,表姐深受祖父与父亲的影响,用实际行动热爱祖国报效国家。
综上,文章第④段介绍表姐的祖父与父亲生平的文字,这是插叙,插入的与表姐相关的人物与回忆,交代了表姐成长的家庭环境,写出表姐的祖父与父亲热爱祖国,报效祖国的无私品质,也写出了他们对表姐的深远影响,丰富了文章内容,让读者对表姐有更深的认识,突出了文章的主旨,即对表姐的美好品质的赞美。
5.
本题考查理解文章内容与情感主旨。
结合第⑦段“苇秆细细的,高高的,柔柔的,却很有韧性,即使临风也不易被折断吹倒,且摇曳生姿。我喜欢它的形象,喜欢它的性格。联想到自己的一生,可以说是历尽苦难,但不曾被折断压垮,像极了芦苇;联想到为人处世,就该有芦苇那样坚韧坚强、自尊自爱的性格……”可知,芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含的内容有:虽历尽苦难却优雅柔美的气质;虽历尽苦难,却不曾被压垮,坚韧坚强、自尊自爱;
结合第⑪段“壮美!壮美!悲壮而不屈!看到没?风狂雨横,冰雪摧残,芦苇它就是不折腰,不倒伏,兀自昂然挺立!”,第⑫段“表姐是个坚韧如芦苇的人……但她像芦苇一样,痛而不语,仍勇敢而美丽地前行”可知,芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含的内容有:悲壮而不屈,坚韧顽强地勇敢而美丽地前行;
结合第⑬段“我们每一个独自奋斗、艰难前行的人,谁不是表姐,谁不是芦苇呢?在芦苇般起伏不定的生命旅途中,我们一次次被风吹雨打,一次次被雪压霜欺,承受着孤独寂寞、坎坷凄苦,但是我们从不抛掷自己的信仰和尊严,一直激励自己不蹉跎、不堕落。我们挺起腰杆,向上向善向美”可知,芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含的内容有:承受着孤独寂寞、坎坷凄苦地独自奋斗、艰难前行;有自己的信仰和尊严,一直激励自己不蹉跎、不堕落;挺起腰杆,向上向善向美;
结合第⑮段“我仿佛看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇,茁壮繁茂,生生不息”可知,芦苇“柔软而庞大”的“灵魂”包含的内容有:一代又一代的爱国者,报效祖国无私奉献的精神。
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