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七年级语文下册学习教学资料-j9九游会登录入口

七年级语文上册学生学习教师教学资料

七年级下册文学常识知识点清单

第一单元知识点 第1课《邓稼先》 1.文学常识 《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。 传记,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容 本...

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七年级语文下册“读一读,写一写”词语训练卷

  根据拼音写出相应的词语。 第1课 邓稼先 1、“jū gōng jìn cuì,死而后已”正好准确地描述了他的一生。(          ) 2、邓稼先是中华民族核武器事业的diàn jī人和开拓者。(          ) ...

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七下《回忆鲁迅先生(节选)》教学设计-跟我学语文

七下《回忆鲁迅先生(节选)》教学设计

教材分析 遇见知伟大,忆起何可亲!萧红是幸运的,她认识了鲁迅。鲁迅逝世,萧红感遇,感恩,感伤;三年后,她写出了纪念鲁迅先生的作《回忆鲁迅先生》。 《回忆鲁迅先生(节选)》是统编语文教材七年级下册第一单元的第三课,是一篇自读课文。本单元是人物...

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初一语文下册重点篇目《陋室铭》最全知识点归纳

一、文学常识 1.作者:刘禹锡,字梦得,唐代诗人,文学家,哲学家,著有《刘宾客集》 2.本文选自《全唐文》,我们学过他的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,其中的名句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 3.“陋室”室名,意思为简陋。铭:古代刻在器...

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第1课《邓稼先》重点句子知识点

  1.文学常识 《邓稼先》是一篇传记,作者是杨振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。 传记,是一种常见的文学形式。主要记述人物的生平事迹。传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。 2.文章思想内容 本文将邓稼先这一人物放...

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初一语文下册【理解性默写】空白版 答案版

空白版 (一)《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) 1.《木兰诗》写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰无长兄。 2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:东市买骏马,西市...

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七年级下册第一单元课文内容梳理

《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还...

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《木兰诗》译文知识点

开学在即,不少同学在预习《木兰诗》的时候遇到了一些问题,现将预习知识点简单总结如下,希望能够为同学们未来的学习打下坚实基础。 一、文学常识 选自:北宋(朝代)郭茂倩编的《乐府诗集》。 作者:这是南北朝时北方的一首乐府民歌,和《孔雀东南飞》合...

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初一语文下册重点篇目《木兰诗》最全知识点归纳

一、作者简介 五六世纪时,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合,这可能就是《木兰诗》的历史背景。 二、文体知识 乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌...

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七下第一单元整体教学设计-跟我学语文

七下第一单元整体教学设计

笔者曾在 《目标贯通 整体教学—— — 以人教修订版语文七年级上册第二单元教学为例》 (《福建教育》 2015 年第 41 期) 一文中提出,教师要读懂教材编者意图、解读单元语言训练目标,将目标贯通整个单元教学,最终让学生自得;又撰写 《如...

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