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只有一个地球-j9九游会登录入口

六上《只有一个地球》教学设计：支架可以这样设立！抓住关键句，把握文章主要观点

目标：抓住关键句，把握文章主要观点 1、关键句：指能够代表全文的主要观点。 2、主要观点：指全文中最重要、最突出、最希望表达的意思。 3、如何抓：我们要给孩子一些支架，让孩子知道如何去把握。 &nb...

师：同学们，这节课我们继续学习第19课，读——（生：只有一个地球）。这是这个单元导语当中的一句话——（生：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。）大地与我们的关系是非常密切的。我们只有善待大地，大地才会善待我们。我们必须要善待大地,其...

这是这个单元导语当中的一句话——（生：我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。）大地与我们的关系是非常密切的。我们只有善待大地，大地才会善待我们。我们必须要善待大地,其实这样就是善待我们自己,因为我们只有——（生：一个地球）。上节课我们知...

17《古诗三首》《浪淘沙》 1、《浪淘沙》的是唐代诗人刘禹锡的作品，是一个曲牌名。刘禹锡，字梦得，被称为“诗豪”，与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”。这首诗描绘了黄河的雄伟瑰丽，从而抒发了诗人的豪迈气概和对美好生活的向往。 2、九...

一．图片导入，揭示课题师：同学们，今天上课，老师先要请大家看几幅图片，不过这个图片上没有任何文字，但是我知道你们一定能够看懂它的意思，来咱们看一下。（出示地球环境相关图片）图片图片师：好，刚才看了这么多图片，全部都没有文字，只有图片，能...

一、统整的策略师：早自修大家读了这篇文章。很明显，这篇文章，作者在发表一个观点。生：我们要保护一个地球。师：是的，作者通过这篇文章发表了这个观点。但是任何一个观点，你要别人心悦诚服，必须讲理由。就像早上陆老师在和大家讨论“小学要不要取消英...

王崧舟《只有一个地球》教学设计及视频（来自探远）第一课时　　一、引入　　 1.《时代周刊》1998年评选的新闻人物——地球　　你吃惊吗？为什么吃惊？（不是一个人；是一个生活的家园，是我们唯一的生活环境；没有出现什么状况。）——[经典...

教学目标 1.能正确工整地书写11个生字，理解“晶莹、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、破碎、和蔼可亲”等词语在语言环境中的恰当意义。 2.用自己喜欢的方式读课文，把握课文主要内容，说出课文运用的说明方法，体会课文中比喻、拟人修辞手法的表...

同步练习（一）答案第一课时一、在带点字正确的读音后面画“√”。遨游（áo ào）扁舟（piān biǎn）枯竭（gū kū）慷慨（kǎi gǎi）二、看拼音，写词语。 jīng yíng bāo guǒ l...