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语文园地二-j9九游会登录入口

统编版语文三年级上册《语文园地二》教学设计、教学反思

【教学目标】 1.交流平台，交流和总结理解词语的方法。 2.词句段运用，积累四季词语，练习用所学方法理解词语。 3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好横画和竖画，注意横平竖直的书写方法，把字写规范、端正、整洁。 4.借助...

教学目标： 1.回顾本单元学过的课文，在交流中进一步体会描写场面时是如何做到点面结合的。 2.读句子，体会重复用语的妙处。 3.学习用多种形式替代“说”，让表达更生动。 4.欣赏作品，能做到规范书写，养成自我检视的习惯。 5.朗读并背诵关于...

语文园地二教材分析：《语文园地》包括“交流平台”“识字加油站”“词句段运用”和“日积月累”四个板块。“交流平台”是让学生阅读时养成一边读一边提问题的好习惯。“识字加油站”意在让学生发现形声字的构字规律，并且在发现规律的同时积累词语。“...

知识点一、交流平台：我发现： (1)阅读时要动脑筋，积极提出问题。 (2)从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 (3)筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。 (4)要养成敢于提问、善于提问的习惯。交流示例： 1、我...

语文园地二教学要求： 1．遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯。 2．知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。 3．使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。 4．积累一些描写季节的词语。教学...

一、教学目标: 1.通过“交流平台”的学习，引导学生结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。 2.通过“词句段运用”的学习，引导学生写出形容四季的词语，并和同学交流；练习用所学方法理解词语“憧憬”“忐忑不安”，说出理解词语的方法。 3....

最近好了很多名家的课和书，感觉进步很大，课备好后也能很自如地上，以前以为，要记住教案的每句话，记住每一个环节，特别是公开课，才能上好课，但是课上往往预设会和实际不一样，话语用不上了，教学环节顺序边了，就会成为一节失败的课，我看了张祖庆老师的...

教学目标：　　1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。 2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。 3、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。 4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点： 1、...

教学目标 1.通过趣味游戏等形式复习23个声母。(重点) 2.读音节，区分形近、音近的声母；读音节，学习认识事物，巩固拼读方法。(重点) 3.结合实际生活认识生字，激发识字兴趣。(难点) 4.能正确、流利地朗读儿歌，继续培养学生的阅读兴趣。...