黠鼠赋（节选）
苏轼
苏子夜坐，有鼠方啮。拊①床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐②中空，嘐嘐聱聱③，声在橐中。曰：“噫！此鼠之见闭而不得去者也。”发④而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。
苏子叹曰：“异哉是鼠之黠也闭于橐中橐坚而不可穴也。故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。吾闻有生，莫智于人。卒见使于一鼠，堕此虫之计中，乌在其为智也。”
【注】①拊（fǔ）：击，拍。②橐（tuó）；袋子。③嘐嘐（jiāo jiāo）聱聱（áo áo）：象声词，状鼠咬声。④发：打开。
36.请用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）
异 哉 是 鼠 之 黠 也 闭 于 橐 中 橐 坚 而 不 可 穴 也。
【答案】异哉/是鼠之黠也/闭于橐中/橐坚而不可穴也。
【解析】考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
本句句意为：真是奇怪啊，这是老鼠的狡猾！老鼠被关在袋子里，袋子很坚固、老鼠不能够咬破的。“异哉”是作者的感叹，“是鼠之黠也”是作者感叹的内容，中间应断开；“闭于橐中”主语是“老鼠”，“闭于橐中”是状语后置句，应在其后断开；故正确划分为：异哉/是鼠之黠也/闭于橐中/橐坚而不可穴也。
37.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
噫！此鼠之见闭而不得去者也。
【答案】啊！这只老鼠被关在袋子里出不去了！
【解析】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
句中重点词语：噫，啊；此，这；见闭，被关住；不得去，不能离开。
38.请用自己的语言概括文中的鼠之“點”体现在哪里。
【答案】（1）想到向人求救；（2）故意发出声响让人发现它；（3）当人发现它后装死，使人放松警惕；（4）当人们把它倒出来后马上跑掉。
【解析】考查对文章内容的理解概括。“故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也”，意思是所以老鼠是在不能够咬的时候咬破袋子，用假装咬袋子声音来招致人来；在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。据此可概括为：想到向人求救；故意发出声响让人发现它；当人发现它后装死，使人放松警惕；“覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手”，意思是把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。据此可概括为：当人们把它倒出来后马上跑掉。
参考译文：
苏子在夜里坐着，有只老鼠在咬东西。苏子拍击床板，声音就停止了，停止了又响起一次。苏子命令童子拿蜡烛照床下，有一个空的袋子，老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说“啊，这只老鼠被关住就不能离开了。”童子打开袋子来看里面，里面静悄悄的什么声音也没有。童子举起蜡烛来搜索，发现袋子中有一只死老鼠，童子惊讶地说：“老鼠刚才是在叫的，怎么会突然死了呢？那刚才是什么声音，难道是鬼吗？”童子把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃走了，就是再敏捷的人也措手不及。
苏子叹了口气说：“真是奇怪啊，这是老鼠的狡猾！老鼠被关在袋子里，袋子很坚固、老鼠不能够咬破的。所以老鼠是在不能够咬的时候咬破袋子，用假装咬袋子声音来招致人来；在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。我听说生物中没有比人更有智慧的了。最终却被一只老鼠利用，陷入这只老鼠的计谋中，人的智慧在哪里呢？”
十、（2022·吉林长春·统考二模）阅读下面的课外文言文，完成下面小题。
余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页，看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
【注】①倥偬：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事物繁忙复杂。
39.文中划线的语句，断句最合理的一项是（ ）
a.看后/用朱笔圈批日必/了此功课为佳 b.看后用朱笔/圈批日必了/此功课为佳
c.看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳 d.看后用朱笔圈批/日必了此功课为佳
【答案】c
【解析】考查文言文语句的句读。解答此类试题，要先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。语句“看后用朱笔圈批日必了此功课为佳”的意思是：看过之后，用红笔圈点批注，每天必须了结这些学习内容才感到良好。根据句意，正确的句读是：看后/用朱笔圈批/日必了此功课为佳。故选c。
40.用现代汉语翻译下面的句子。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
【答案】像这样坚持了多年，从未间断，也没有感到辛苦（也没什么感到苦的）。
【解析】本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“如是（像这样）、尝（曾经）、亦（也）”的意思，必须翻译出来。
41.在学习态度上，与《送东阳马生序》对比，两文的作者的共同点是______
【答案】勤奋好学
【解析】考查学生的对比阅读分析能力。《送东阳马生序》这篇赠序里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，结合其中的“盖余之勤且艰若此”可知，宋濂读书的勤奋和刻苦。从本文“余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页，看后用朱笔圈批日必了此功课为佳。偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之”“故必早起数时以为之”“如是者数年，未尝间断”等内容可以看出，作者在学习上是勤奋刻苦且持之以恒的。据此可概括出两文的作者在学习态度上的共同点是“勤奋好学”。
42.文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。
【答案】示例：①定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；②圈点批注法，如“用朱笔圈批”；③定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。
【解析】考查对文章内容的理解。文中的“日日写字一页，看书二十页”“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”，即在固定时间，给自己布置固定的任务来完成读书，可以得出定量、定时读书法；文中“用朱笔圈批”可知，阅读时要注意勾画重点语句，做好批注，可以得出圈点批注法等。据此理解作答即可。
参考译文：
我近来因为军务繁忙，睡觉吃饭都不安稳。我们家本来就是世代读书讲究礼教的名门贵室，勤劳与朴实是我处世立身之道，有恒二字又是勤劳俭朴的根源。我虽在军营里，还每天写一页字，看二十页书。看过之后，用红笔圈点批注，每天必须了结这些学习内容才感到安心。偶尔遇到事务繁忙，即使第二天补写补看也觉得心里不舒服，所以必须忙里偷闲来做这件事。然而这个办法还是下策，所以必定早起数小时来做这些事。决不肯今日耽搁，说有明天可以补上；也不肯以明天有事，今天预先去做。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。
