二年级语文下册学习教学资料-j9九游会登录入口

第一课时 【教学目标】 1.认读“脱、袄”等14个生字，会写“荡、寻、杏”3个上下结构的生字。 2.正确、流利地朗读课文，学习读出语气和重音。 3.读懂课文，感知早春时节的美丽，感受春天的美景、体会投身到大自然怀抱中去的乐趣。 【教学重点】...

believe2024-02-22阅读(9)

今天听的是二年级的《八角楼上》整节课对于情境创设设计的非常好，很符合现在的大单元设计。 听之所获   一、以情境贯穿始终 本节课最开始通过“小小讲解员”的招募活动进行引入，通过任务一的词语让那个孩子们学习把故事讲清楚，然后再通过第...

believe2024-02-19阅读(7)

课时目标    1.通过字源、部首等识字方法，认识“菠、煎”等15个生字，读准多音字“炸”，运用关键笔画观察、色块对比等方式，写好会写“烧、茄”等9个生字，会写“美食、红烧”等6个词语。    2.借...

believe2023-11-03阅读(16)

教学目标： 1、产生阅读儿童故事的兴趣能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。 2、初步学会看书的目录，能从目录中大致了解梳理主要写了些什么，要读的内容从哪一页开始。 3、感受课外读书的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 教学重点 ...

believe2023-07-30阅读(19)

第一课时 教学目标: 1.认识“射、值”等12个生字，会写“类、炎、觉、害”等8个生字。 2.学会默读课文，做到不指读。 3.了解课文内容，知道故事的起因、经过和结果。 一、猜图导入，再识神话 1.同学们好，我是宝安区新桥小学的龚老师。今天...

believe2023-07-30阅读(20)

教学目标： 2.默读课文，借助提示“看到什么——想到什么——怎样做的——结果怎样”讲一讲黄帝造车和造船的故事。 情境导入： 小朋友们，你们看这是谁？（盘古），盘古开了天地，第一个女首领叫（华胥氏）生了两个孩子女娲和伏羲。女娲呀，又生了少典，...

believe2023-06-15阅读(75)

【教学目标】 1.根据字形认识生字“竖，耷”，随文认识生字“咦、竿、痛、烦”，认识多音字“扇、似”，学习书写“扇、兔、痛”三个生字。 2.通过自由读、角色扮演、同桌互读等多种方式，读好文中小动物说的话。 3.画出文中大象说的话，说说大象的想...

believe2023-06-13阅读(32)