王戎不取道旁李-j9九游会登录入口

四上【名师示范课】｜《王戎不取道旁李》薛法根

活动一抄师:八单元单元导语导入。时光冲走的，那冲走的是普普通通的人的名字，留下的是谁的名字？谁的名字？俊杰。这个词才留下来的是俊杰。看这两个字，杰就是就是杰出，超过一般人，叫杰出，那这个俊呢？什么意思？英俊对吧？就长得好看，注意啊这个俊...

师：我给大家讲个故事，这个故事与平常的故事不一样，它是个文言文故事。(讲述《王戎不取道旁李》)同学们听明白了哪些故事内容? (生答) &n...

教学实录：一、单元导入，揭示课题 1.单元导入，揭示课题师：老师要带领你们一起走进8单元的学习，说说你们有什么发现？图片生：我发现这些课文里面都有人的名字生：我发现这些课文都是历史。师：是的，讲历史上一些人的故事，这就是我们这个...

一、谈话导入，感受文言文特点师: 上学期我们学过一篇文言文，它是什么呢？请你说。生1: 精卫填海师: 对了,你发现文言文有什么特点？好，请你说。生1: 字都很少。生1: 都是用简洁的语言来说。师: 简洁，还有吗？你发现文言文下...

一、谈话导入，感受文言文特点师: 上学期我们学过一篇文言文，它是什么呢？请你说。生1: 精卫填海师: 对了,你发现文言文有什么特点？好，请你说。生1: 字都很少。生1: 都是用简洁的语言来说。师: 简洁，还有吗？你发现文言文下...

【教学目标】 1. 认识“戎、诸、竞”3个生字，会书写“戎、尝、诸、竞、唯”五个生字。 2. 能正确朗读课文，配图再读课文，会用歌诀乐读法诵读课文，节奏分明。背诵课文。 3. 学会找关键词梳理故事情节，用自己的话把故事讲生动。体会人物形象...

【练习一】一、看拼音，写词语。 róng zhū jìng wéi （）马（）位（）赛（）有二、比一比，...

一、我会写组词戎：róng（戎机、戎装、戎马）尝：cháng（未尝、何尝、尝试）诸：zhū（诸位、诸君、诸侯）竞：jìng（竞争、竞赛、竞技）唯：wéi（唯一、唯恐、唯独）二、多音字看：kàn（看见）kān（看护）折：zhē...