猜猜她是谁 范文-j9九游会登录入口

猜猜她是谁有这么一个人。他长着乌黑的头发，小小的眼睛炯炯有神，透露着求知的渴望；小小的嘴巴常常会出其不意地说出一些经典名言；高高胖胖的身材，看起来很笨拙，但实际上却跟猴子一样敏捷。他喜欢读书。爱书程度可以说是如痴如醉，比如说：课时休息、吃饭时，甚至连上厕所时也拿着书。记得有一次。他看书看到凌晨一点，星星困得眨眼，月亮也躲到云层里休息了，唯独他还沉醉于书海之中。他喜欢体育运动，尤其是篮球。记得暑假的一天，他在练习投球。为了投中球，他不知道付出了多少汗水。终于，他投进了！他投进了人生第一个球！他像吃了兴奋剂似的，直奔妈妈。“妈妈，我投中了！我投中了！”直到现在。他想起来还意犹未尽……嘿嘿，你知道他是谁吗？ 
猜猜她是谁她今年10岁，读小学三年级。她有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！　    她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！ 她真是个爱读书的孩子！你知道她是谁吗？她就是王丽。
猜猜他是谁他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸（山寨版包青天），像个非洲黑人，脑袋看上去虎头虎脑，但他的腿很长，是班上的飞毛腿，赛跑次次得冠。一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔，不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角了的课本，就像炒菜一样。他就是与我同窗四三年的好伙伴，也是我印象最深的人。“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他，最大的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……记得有一次，他在认真地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他终于向我发出了求救信号，他神色茫然地问：“这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛！”我一看题，“扑哧”一笑，“兄弟，你再把题目读一遍。”“15.75读作十五点七十五，对呀！”他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：“哦，哦哦！原来是这样啊！嘻嘻！”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的人。除此之外，他还有许多这样的事例，比如：橡皮又忘了带呀，什么东西又找不到啦，甚至写字不清楚被老师误认为是错别字……他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。最后，我希望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是文杰。猜猜他是谁
他，是一个三年级的男孩，身高140厘米，体重25千克。他长得瘦瘦高高，他有一双水汪汪的大眼睛，一张圆圆的脸，还有一双不大不小的耳朵，却做题时常常马虎。就拿前不久的一次数学考试来说吧。他仔仔细细地做完试卷，检查了好几遍，心里想这次他一定会考满分的。当他妈妈问他考得怎么样的时候，他非常自信地向妈妈保证能考一百分，仿佛试卷上的“100”正在向他招手。可没想到，试卷发下来，居然只有96分。不用说，分就扣在马虎上了。你看，这道题算式写对了，却把答案写错了；那道题算式是对的，他却打了一个差号……这里错，那里错，最后只能与一百分挥手再见了。不仅数学考试他会犯马虎的毛病，平常学习中，马虎也与他如影随形。“你是不是在想心事？”“你到底写的是什么呀？”爸爸妈妈又在咆哮了。他侧头一看，怎么把“慢慢的”写成“漫漫的”，把“以前”写成“已钱”。看看自己造出来的“新词”，连他自己都不敢相信自己的眼睛，难怪爸爸妈妈要暴跳如雷了。这个男孩是谁呢？你们肯定猜不到吧？他就是我。对于马虎这个毛病，我自己也十分痛恨。请大家帮帮我，让我赶走“马虎”这个大坏蛋吧！
猜猜她是谁看，站在班级队伍中最前面的那个小女孩，白白净净的脸庞总是保持灿烂的笑容，一双水汪汪的大眼睛，闪烁着快乐、纯真的光芒。她是多么讨人喜欢啊！性格活泼开朗，热情高涨的她，积极上进，处处不甘落后，课堂上总是把手举得高高，家庭作业不用家长督促，能自觉主动，独立完成。还帮妈妈做些力所能及家务活，凡是了解我的人都说我是个懂事的孩子。心地善良，有爱心的她，好多同学都得到过她的帮助，只要班级里谁要是没带学习用品，她毫不犹豫地把自己的笔、本子、橡皮等借给同学。在公交车站点主动搀扶老人上车，在车上把座位让给他人。画画、跳绳、语言和读课外书都是她的最爱。尤其对英语最感兴趣了，课上，老师经常是赞不绝口，发音准确，表达流畅，声音响亮……看到同学们投来赞许的目光，别提她有多开心了。因而，她有了自信，有了勇气，有了兴趣。她喜欢小动物，每当在街上，公园或广场行走的时候，只要看到小狗，就停下脚步观赏，直到小狗跑远了，她才回过身来。还有环境和动物的保护意识。去年冬季里的一天，她去小姨家，姨夫带着猎枪和几个朋友去森林打猎。她认真地对姨夫说：“我们应该保护动物，怎么还打呢？”姨夫朝她笑了笑说：“也不是打家养的宠物，打野生动物没关系！”“野生动物也需要保护！” 她摇摇头大声地说。姨夫看着她竖起大拇指说：“小孩子变得懂事了！”人类不但要保护动物，还要保护森林中资源，如果滥砍滥伐就破坏的生态平衡。不过她有一个很大的缺点，急性子，学习有时粗心大意，马马虎虎，所以成绩不是那么理想。说了这么多，你们猜到她是谁了吧？没错，她就是我。你们喜欢我吗？猜猜他是谁他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩得大汗淋漓，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油！加油！”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了！我们赢了！”你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！
猜猜他是谁无论你什么时候来我班，她都能第一个吸引你的注意力。她长得很可爱。个子跟我差不多，眉毛细又弯，像两个小月牙一样。眼睛虽小，但那黑黑的眼珠却像宝石般闪闪发光。脸蛋圆圆的，像两个红彤彤的大苹果，让人看了就想咬上一口，可爱极了。她的声音很洪亮。上课同学们向老师问好时，她的声音最大，一下子就能听出来。有一次，上数学课，老师刚提出一个问题，她就马上高高地举起了手，大声答道：“小明写完作业花了40分钟。”那声音真响亮，全班的同学都听得一清二楚，连站在教室外面的人都能听得很清晰。老师也表扬了她：“非常好，声音很响亮，真棒！”她很喜欢画画。她会画童话故事里的神兽，尤其是她素描的凤凰，虽然没有涂上美丽的色彩，但把凤凰展翅高飞的形态画出来了。因为她画的神兽栩栩如生，我们都很喜欢用她画好的神兽玩游戏。美术课上，她的画经常被老师表扬，用来当成示范在同学们当中传阅。去年她参加了全国“我是小画家”的比赛，还获得了金奖呢！可爱的她，大嗓门的她，爱画画的她，你们现在能猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁我有一个好朋友，他是我一年级第一个认识的好朋友，你们知道他是我们班的谁吗？他的个子很高，虽然我们年龄一样大，但他足足比我高出半个头，白白的皮肤就像黑暗中的一盏灯，他的头发短短的，就像刺猬的刺儿一样，直立着。弯弯的眉毛，又浓又密，而一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗黑宝石，他的鼻子直挺挺的，就像一座挺立的小山。最可爱的是，他还有一颗尖尖的虎牙。他是一个胆小的男生，记得有一次，上数学课，上到一半时，他突然有点想解小便了，心想：忍忍吧，下课再去解吧！可是过了一会，他没憋住就尿裤子了，同学看见了，差点把大牙笑掉了。下课后，我跑过去问他：“你为什么不跟老师说呢？”他说：“我胆小，害怕。”他也很喜欢体育，体育课上，老师让我们跑步，他每次像箭一样飞了出去，把我们甩在后面，一眨眼的时间，就到达了终点。大家惊呆了，都称他为“跑步高手”。平常课余时间，他也喜欢运动，他经常在操场上跳绳，一下，两下，三下……一共跳了一百多下，大家又称他为“跳绳高手”。你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁她长着一双水汪汪的眼睛，弯弯的眉毛，圆圆的小脸蛋，一大把头发像纱丝一样垂下来，她今年已经快9岁了。她很爱生气，当你一不小心惹到她，她准会用生气的眼神盯着你看，好像要把你吃掉一样。她喜欢跑步，有一次上体育课跑步的时候，她像箭一样跑过去，比赢了一个又一个同学，最后，她得了第一名。她也很爱看书，有一次她的好朋友过来玩，但她还是一直认认真真的看书，直到她的好朋友走了后她才知道。还有一次她和妈妈去玩，但是，她看见一位叔叔正在看报纸，突然，她想起来要看书，就立马对妈妈说：”妈妈，我要回去看书了，再见了！“妈妈点了点头表示同意了，她就立刻狂奔回去。你猜到她是谁了吗？她就是我！你愿意和我做朋友吗？
猜猜他是谁他，高高的个儿，小小的脸，淡淡的眉毛。他的眼睛小小的，整天眯着，好像没有睡醒似的。他爱运动，特别爱踢足球。在一次足球比赛中，他和队友配合得很默契。比赛快结束时，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击，他一个“踩单车”然后突然变向，甩开了他们。而对方球员已经在前面做好了防守，这时他看见队友从左后方赶上来，他故意带球突破，吸引对方球员上来拦截，然后他把球轻轻一塞，正好送到了队友的脚下，队友调整了一下，把球打进了球门左上角。他有点儿聪明。课余时间，他参加了钢琴学习班。每次练琴的时候他都东张西望，常常把老师布置的练习曲置之脑后，直到老师要检查的前一天晚上，才匆匆忙忙地去练琴。嘿嘿，说来也怪了，只要他乖乖地集中精力练琴，用不了一个小时，指尖在钢琴上滑动，就能流淌出一首动听的曲子。同学们，你们猜，这个爱运动，又有点儿聪明的小男孩是谁呢?他就是……