八上第五单元整合课实录
一、导入,明确课堂任务师:好,同学们,我们开始上课。我们八年级上册第五单元是个说明文单元,实话实说,大家喜欢不喜欢说明文?生(杂乱地):不喜欢。师:说明文在生活中是常见而且实用的。大家走到大街上,你要想搞清楚方向,我们需要看路牌;,到一个陌...
一、导入,明确课堂任务师:好,同学们,我们开始上课。我们八年级上册第五单元是个说明文单元,实话实说,大家喜欢不喜欢说明文?生(杂乱地):不喜欢。师:说明文在生活中是常见而且实用的。大家走到大街上,你要想搞清楚方向,我们需要看路牌;,到一个陌...
一 (25分)1.根据语境完成题目。( 8 分 )走进故事的长廊,总有些人或事让我们深受触动:白求恩对人民的热忱,牧 羊人不计 chóu 劳的无私……此外,动物学家看似怪 dán 不经的实验行为让我们 忍俊不禁,女娲造人的神话让我们惊叹不已...
图片【一】回顾旧知,导入晚年鲁迅 师:好的孩子们抬头挺胸,立刻马上,目光炯炯看黑板。很好,刚才发了一张课堂作业纸,没有拿到的举手。好的,把班级和姓名端端正正地写上。写完的孩子举手示意,注意写字。的姿势。头正肩平,关键是腰挺,自己的眼睛自己爱...
统编高中语文教材选择性必修下册编选了柳宗元的《种树郭橐驼传》一文。此文“以传为形,以寓为质”,由种树之道“移之官理”,批评当时的弊政,有很强的现实针对性。本文从三个方面分析其精妙之处。构思之巧 《种树郭橐驼传》名为记传,实为说理,柳宗元将谏...
七年级上学期期末复习文学常识 1、《春》选自《朱自清全集》,朱自清,字佩弦,江苏扬州人,散文家,诗人,学者。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 2、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。主...
“一屠晚归”,开头一句话不仅交代故事主人公,而且也写出了主人公的职业——屠夫,在这个故事中主人公职业的设定是很重要的。屠夫每天工作就是宰杀动物、贩卖动物,一般而言他们不仅身强体壮而且胆识过人,这也是故事主人公最后能成功反杀基础,设想如果此时...
2024 不 惑 不惑是有进无退的前行,是心怀牵挂的闯荡,是背着大山的跳舞。是上有老下有小肩上扛着整个世界却无可依靠的“必须坚强”。那就为自己点个赞吧,然后咬着牙继续走。 不惑是不确定中的结构涌现,是危机中萌发的生机。是在陷入迷茫时坚信自己...
要点1:忧乐观 1.(对比“乐”之不同)本文的“其喜洋洋者矣”是一种“乐”,“后天下之乐而乐”也是一种“乐”,说说这两种“乐”有什么不同。 前者是因个人的“得”而乐,是一己之乐;后者是因天下百姓的乐而乐,是普天同乐。 要点:2:览物情 2....
教材分析 (重点、难点) 《金色的草地)以儿童的视角,描写了生活在乡村的小男孩观察发现草地颜色的数并寻找原因的过程。课文语言平实,意境优美,充满童真童趣, 课文开头介绍了蒲公英生长的...
赵且伐燕苏代为燕谓惠王原文及翻译 一、原文: 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍。渔者得而并禽...