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序言
《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书。直到作者去世以后，它仍然是国外研究中国问题的首要的通俗速物。它在全世界有亿万的读者，这是并不奇怪的。它是束实描绘中国红色区域的第一本著作。
–胡愈之
斯诺对中国共产党的发现和描述，与哥伦布对新大陆的发现一样，是震撼世界的成就。
–白修德
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1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀共产党员、国民党左派和革命群众。与此同时，与中国共产党、红军有关的消息也被严密封锁。正如美国记者埃德加·斯诺所形容的那样，“红军在地球上人口最多的国度的腹地进行着战斗，九年以来一直遭到铜墙铁壁一样严密的新闻封锁而与世隔绝”苏区和红军的存在成了一个难解的谜。有太多的疑问在斯诺心头盘旋，他很想弄清这样一些问题:“中国共产党人究竟是什么样的人?”“有什么不可动摇的力量推动他们豁出性命去拥护这种政见呢?”“他们的运动的革命基础是什么?是什么样的希望什么样的目标，什么样的理想，使他们成为顽强到令人难以置信的战士的呢?”“共产党怎样穿衣?怎样吃饭?怎样娱乐?怎样恋爱?怎样工作?”
为了解开这些谜，给萦绕在心头的问题找到答案，1936年，埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》(redstar over china，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》)。此书一问世便引起轰动，1937年在伦敦首次出版，几个星期内就加印了5次，销售10万册以上。
3.
主题
《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
在陕北，斯诺采访了众多共产党领袖和红军将领，如毛泽东、周恩来、彭德怀林伯渠、邓发、徐海东等。他描述他们的言谈举止，追溯他们的家庭环境和青少年时代，试图从其出身和成长经历中，找寻他们成为共产党人的原因。
通过访谈与对话他还搜集到大量有关长征的第一手资料，并在作品中描述了中国工农红军长征的经过，向全世界全面报道了这一举世无双的军事壮举。
此外，他还深人红军战士和根据他老百姓之中，对共产党的基本政策、军事策略，红军战士的生活，以及陕北根据地的社会制度、货币政策、工业和教育等情况做了广泛的调查，
为全世界解答了“红军没有任何大工业基地，没有大炮，没有毒气，没有飞机，没有金钱，也没有…..现代技术，他们是怎样生存下来并扩大了自己的队伍”的疑问。
《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深人分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
书中以毋庸置疑的事实向全世界宣告:中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。事实证明，这一预言是非常有远见的。
在陕北期间，斯诺还拍摄了大量苏区生活的照片，为后人留下了许多珍贵的影像资料，如毛泽东头戴八角帽的半身像，一直广为流传。
4.
人物形象
毛泽东，具有强烈的反抗意识，好学进取。他质朴纯真，说话平易，生活简朴，身体素质佳，博览群书，涉猎广泛，一丝不苟，不知疲倦，果断有魄力，是一位天才的军事和政治战略家，同时他又是一个感情深邃，爱军爱民的领导，领导共产党人在中国西北开创了一个崭新的局面。
周恩来，个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子长黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他有一种吸引力，将羞怯、个人魅力和领袖的自信融合在一起。他是中国最罕见的一种人，是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子，是一个书生出身的造反者。
5.
读书方法指导
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”，而在今天读者看来则是已经成为过去的“历史”。这是一部“用事实说话”的杰出作品。
阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
首先，利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。如读《红星照耀中国》通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照“探寻红色中国的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况力求解开“红色中国”这个谜。
其次，边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问:作品写了什么人?他们在什么时间、什么地方做些什么?重点突出了什么内容?《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实:一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个:一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么;二是共产党领袖人物的成长门程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。阅读这部作品，要理清这两个不同层的事实，可以边读边做摘记，写提要。
再次，把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”品所记录的是经过作者筛选的事实，还有作者对于事实的感受和印象，这当中必然。你体现作者的倾向性。作者往往会在记录事实的过程中穿插分析和评论，直接阐明自的见解。阅读纪实作品，要善于体会和辨别作者对于事实的立场、观点和态度。斯出发前“注射了凡是能够弄到的一切预防针”，他是带着疑虑出发去采访的。但采结束后，他形成了自己的观点，预言“红色中国”最后一定会获得胜利，可以说是事实改变和说服了他。
最后，阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。为此，一要从事实中汲取营养，二要向作者“取经”，三要善于进行联系、比较、分析。阅读《红星照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养，其次要学习作者斯诺作为新闻记者的敬业精神和探求真相的可贵勇气，再次要善于参考相关资料(如历史课本及其他记录中国共产党、中国工农红军历史的纪实作品 )，并联系当今的社会实际进行分析和思考。
