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语文园地七-j9九游会登录入口

统编版语文四年级上册《语文园地七》教学设计、教学反思

教材分析：《语文园地》包括“交流平台”“词句段运用”和“日积月累”三个板块。“交流平台”是让学生把握文章的主要内容。“词句段运用”安排了两部分，一部分是让学生在词语运用中感悟词语的意思和用法，进行词语积累。另一部分是创设情境，让学生体会不同...

教学设计【教学目标】1.能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。2.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。3.为元旦联欢会设计一个海报。4.背诵《渔歌子》。【教学重点】体会...

教学目标：1、通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。2、认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。3、了解关于天天气的成语，并感受天气的变化莫测，了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。4、...

教学要求： 1．通过交流平台，交流读书和积累的方法。培养积累能力。 2．通过词句段的运用，学习带“得”字句子的特点，并加以运用。 3．会用词语接龙的形式说句子。 4．掌握书写提示中字形的特点，并书写漂亮。 5．积累古诗，体会中国诗词文化的魅...

1、通过“加一加”“减一减”识字加油站，引导学生发现识字方法。 2、通过字词句的运用，区分形近字，并能用熟知的词语学会说句子。 3、根据书写提示，让学生掌握半包围结构的生字的书写规则。 4、会背诵“敏而好学……”等名言警句，激发学生主动阅读...

语文园地一、课前解析本单元语文园地内容丰富，涵盖了“交流平台”“词句段运用”“日积月累”这三个板块，有实用性的课堂笔记、新颖的修改说明书、还有与艺术结合的词语。关注交流平台：围绕“如何做课堂”笔记展开交流，教材中出示三个例子，启示可...

教学目标 1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。 2.学习怎样把一个画面描写具体。 3.积累古诗词。教学重点运用多种方法把画面写具体。教学难点学习怎样把一个画面描写具体。教具准备课件教学设计一、情境导...

一谈话导入这节课，我们一起走进第七单元的语文园地。回顾单元主题：“四时景物皆成趣”。围绕这一主题，本单元共选了四篇课文，文中的作者妙笔生花，描绘了这些景物，让我们体会到了“景物的情趣”。师生交流单元阅读方面的语文要素：“初步体会静态描...

四年级上册语文《语文园地7》教案设计教学目标 1.学习按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容。 2.注意课文中的有的不是一件事，先把每件事弄清楚，再把几件的事连起来，就能把握课文的重点了。 3.积累形容人的成语，古诗积累运。 4.练...

语文园地【课前解析】本单元语文园地安排了三个板块的内容。 “交流平台”围绕如何把握文章的主要内容展开交流，引导学生回顾已学的课文，启发学生梳理、总结把把握文章主要内容的三种方法。 “词句段运用”安排了两项内容。第一项呈现了...