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六年级语文上册第六单元知识点归类复习-j9九游会登录入口

一、字词盘点

1.字

(1)难读的字

绕(rào) 慨(kǎi) 蔼(ǎi)

 

(2)难写的字

:注意右下是“皮”,不要写成“支”。

:左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”。

:外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”。

 

2.词

(1)必须掌握的词

晶莹 摇篮 壮观 和蔼 半径 资源 有限

矿物 地质 无私 矿产 慷慨 节制 开采

枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如

基地 破碎 目睹 子孙

 

(2)近义词

晶莹~剔透 交错~交叉 渺小~微小

恩赐~赏赐 慷慨~大方 开采~发掘

枯竭~干涸 贡献~奉献 随意~任意

温暖~暖和 合适~适合 顺溜~顺畅

松散~疏松 舒服~舒适 打算~盘算

笑嘻嘻~乐呵呵

 

(3)反义词

晶莹→浑浊 和蔼→严厉 渺小→伟大

无私→自私 慷慨→小气 开采→埋藏

枯竭→充沛 贡献→索取 投入→支出

温暖→寒冷 顺溜→阻碍 松散→紧凑

舒服→难受 喜欢→厌恶 白霎霎→黑漆漆

盘踞→撤离 险恶→平安 恭敬→傲慢

劲挺→弯曲 勇敢→胆怯 凶猛→温柔

荡漾→平静 风雨同舟→分道扬镳

 

(4)词语归类

①描写神态的词语:和蔼和亲

类似的词语:

笑逐颜开 喜笑颜开 愁眉苦脸

②含有风雨的词语:风雨同舟

类似的词语:

风雨兼程 狂风暴雨 疾风骤雨

③含有日或月的词语:日月同辉

类似的词语:

日新月异 日月无光 日积月累

④量词:

一个晶莹的球体 一粒种子 一张软床 一片雪

⑤动词:

遥望地球 提供矿产资源 毁坏资源

提出设想 解除干渴 滋润心田

⑥修饰词:

群星璀璨的宇宙 松散的地 温暖的怀抱

粼粼的波光 了不起的奇迹

⑦描写大地的成语:

顶天立地 山崩地裂    地动山摇   春回大地

大地回春   大好河山    日月经天   江河行地

山崩地陷 大地春回 寸草不生

 

二、佳句积累

1.比喻句

据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

这句话运用比喻的修辞手法,把大气层比作地球的纱衣,生动形象地写出了地球的美丽。

(2)地翻好,又耙了几遍,∕耙得又平又顺溜,看起来∕好像妇女们刚梳的头。

这句话运用比喻的修辞手法,把大地比作母亲,把“耙得又平又顺溜”的土地比作“妇女们刚梳的头”,生动形象地写出了三黑在自己的土地里认真细致地劳作的工作态度和深沉地热爱土地的思想感情。

 

2.拟人句

(1)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

这句话运用拟人的修辞手法,把地球当作人来写,生动形象地写出了地球像母亲那样“和蔼可亲”地孕育和哺养着人类。

(2)看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了它的凶猛。

这句话运用拟人的修辞手法,把树当作人来写,生动形象地写出了树的“勇敢”的特点。

 

3.精彩句

我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。

这句话运用比喻的修辞手法以及生动的描写,写出了环境的美丽与舒适,表达了作者对青山的热爱之情。

 

5.含义深刻的语句

(1)只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。

“只有”一词,突出地表现了保护地球的刻不容缓的紧迫性和重要性。

(2)农民一有了土地,∕就把整个生命投入了土地。∕活像旱天的鹅,∕一见了水就连头带尾巴钻进水里。

这句话用一个生动形象的比喻,生动形象地说明了农民与土地关系之密切。

(3)这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。

“青山不老”指的是我国人民在保护自然、改造山林、绿化家园上的坚强决心以及为此付出的巨大努力将随着青山永垂不朽。

 

拟人句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:用拟人的修辞手法写句子。

 

三、考试热点

1.《古诗三首》一课,常以课文内容填空或默写的形式考查。

2.《只有一个地球》一课,第1、2自然段常以课内阅读的形式考查。

3.《三黑和土地》一课,课文中的几处比喻句,考试时常以仿写句式的形式考查。

4.《青山不老》一课,第3、5自然段,常以课内阅读的形式考查。

5.第六单元的习作是学写倡议书,在课外阅读题中常以写建议的方式考查。

 

四、“1 x”阅读

推荐篇目:郭以实的《鸟儿的侦察报告》

推荐理由:文章以童话的形式,用鸟儿给“我”发回的几份侦察报告贯串全文,借鸟儿之口诉说了鸟类遭到人类迫害的种种情形,形象地展现了人类活动对自然环境造成的严重破坏带来的令人心痛的恶果,警示人们要保护环境。

阅读方法:这篇文章可以和本单元的其他几篇文章进行对比阅读。从内容、题材、写作方法、主题思想等几个方面比较它们的异同,从而让学生明白保护环境、保护地球、保护生态平衡的重要性。

第17课《古诗三首》

1.《浪淘沙(其一)》作者是代诗人刘禹锡。这首诗的前两句“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”通过“九曲万里浪淘风簸天涯”等词语的组合,展现了黄河雄伟恢宏的气势。后两句中“直上银河”四字显现了诗人逆流而上、积极进取的精神风貌;而“同到牵牛织女家”一句则化实境仙境,将读者带到了奇异的神话世界。

2.《江南春》是唐代诗人杜牧的作品,他和李商隐并称为“小李杜”。《江南春》这首诗抓住莺啼、绿草、红花、水村、山郭、酒旗风、寺、楼台、烟雨等景物写出了江南春天的特点。诗中,描写江南  明媚春光的句子是:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”感叹南朝覆灭,寄托讽喻之意的句子是:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”

3.《书湖阴先生壁》是代诗人王安石的作品。湖阴先生是王安石的邻居,诗中一句一景,分别展现了茅檐、花木、水田、青山等景物,由近及远,韵味悠长。赞美庭院清幽,表现主人高雅情趣的句子是:“茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。”诗中,运用对偶、拟人的修辞手法,化静为动,生动地描绘了江南美丽的田园景色的句子是:“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”一个“”字,一个“”字,化无情有情,令人拍案叫绝。

4.“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”这两句诗运用了对偶拟人的修辞手法,把山水写得有情有趣。

5.字词解释

簸:颠簸。

山郭:山城,山村。

四百八十寺:虚指,形容寺庙很多。

苔:青苔。

排闼:推开门。

书:题写。

绿映红:绿树红花互相映衬

6.曲牌名:浪淘沙、木兰花、青玉案、念奴娇、黄莺儿、踏莎行

7.描写春天美景的诗句:

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》

迟日江山丽,春风花草香。——杜甫《绝句》

黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花》

 

第18课《只有一个地球》

1.《只有一个地球》一文采用了列数字、举例子等说明方法,科学地介绍了关于地球的多方面知识, (1)地球美丽而渺小,不会再长大。(2)地球所拥有的自然资源是有限的。(3)目前人类无法移居其他星球。有力地说明了“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球

2.人类所需要的资源,一类是可以再生的,如资源、土地资源、生物资源;一类是不可再生的, 如矿产资源。对于不可再生资源,人类所犯的错误是不加节制地开采;对于可再生资源,人类所犯的错误是随意毁坏,不顾后果地滥用化学品。正是因为如此,人类才会面临资源枯竭的危险。

3.至少在地球为中心的 40 万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。另一方面,作者对科学家们提出的可以在火星或月球上建造移民基地的设想,也用了“即使这些设想能实现,也是遥远的事情”和“再说,又有多少人能够去居住呢?”做了回答。其实,这是在告诉我们,这个设想很难实现,不现实。

4.反义词

慷慨—吝啬渺小—伟大中心—边缘枯竭—丰富

5.世界地球日:4 月 22 日

6.现象及宣传标语

现象:乱砍乱伐、乱倒垃圾、无节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。

标语:

地球是我家,绿化靠大家。

保护生态环境,共建美好家园。

水是生命之源。

绿水青山,就是金山银山

第19课《青山不老》

1.《青山不老》一文讲述了一位老人用 15年的时间创造的奇迹——绿化了八条沟,造了七条防风林带,三千七百亩林网,造福后代,实现自己的人生价值。赞扬了老人开辟山林、绿化家园的奉献精神和造福后代的博大胸怀

2.“青山是不会老的。”这句话在文中的作用是点明中心。这句话一语双关,不老的不仅是老人留下的这座青山,还有与恶劣环境做斗争的不屈精神,绿化家园保护家园的奉献精神。所以老人的精神也不老,和青山一样长青。

3.描写青山的诗句

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。——李白《望天门山》

红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。——欧阳修《丰乐亭游春》

第20课《三黑和土地》

1.这首诗歌以质朴的语言,饱满的情感,通过对农民三黑在土地上劳作与遐想的情景的描绘,表现了以三黑为代表的农民们得到土地后的喜悦心情,抒发了农民对土地的热爱以及对未来美好生活的憧。

2.诗中的比喻来自简朴的乡间生活,把土地比作“妇女们刚梳的头”“软床”,把挚爱土地的农民比作“旱田的鹅”。使得诗歌有着浓浓的乡土气息。

3.描写农民的词语:吃苦耐劳、任劳任怨、起早贪黑、春种秋收

4.热爱大地的名句:

大地,你是万物之母。——墨勒阿格

为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。——艾青

口语交际:意见不同怎么办

1.意见不同时,可以通过协商来解决。要准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和以理服人

2.遇到不同意见要做到①认真倾听,准确理解;②心平气和,表达观点;③求同存异,换位思考。

3.有关环保的词语:生态平衡、绿色出行、节能减排、回收利用

语文园地 6

1.我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分

2.理解古诗词的时候,可以借助注释理解,有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如果古诗与古代神话故事、历史古诗有联系,也可以互相联系,加深理解。了解历史朝代、时代背景,多了解一些传统文化知识对学习古诗词会有很大帮助。

3.弄清楚一段话的意思,要通读整段话,从整体上把握内容,然后注意抓住主要信息。练习中这段话的观点是:花草树木能让城市的生活环境更舒适。

4.日积月累

五行:金、木、水、火、土

五谷:稻、麦、黍、菽、稷

五音:宫、商、角、徵、羽

五彩:黄、青、赤、白、黑

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