第一课时
一、选出正确读音（画√）。
少（shǎo shào）选 汤汤（tāng shāng）乎若流水
处（chǔ chù）士 好（hǎo hào）书画
所宝以百数（shǔ shù）
曝（pào pù）书画 斗（dòu dǒu）牛
二、解释词语。
志： 巍巍：
少选： 汤汤：
处士： 拊掌：
谬： 然之：
三、按原文填空。
1.伯牙鼓琴， 。方鼓琴而 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” 少选之间而 ，
锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦， ，以为世无足复为鼓琴者。
2.蜀中有杜处士， ，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱， ， 。
参考答案
一、shào shāng chǔ hào shǔ pù dòu
二、心志，情志 高大的样子
形容极短的时间 水流大而急的样子
有德才而不愿去做官的人 拍手
错误 认为他说得对
三、1.锺子期听之 志在太山 巍巍乎若太山
志在流水 汤汤乎若流水 终身不复鼓琴
2.好书画 锦囊玉轴 常以自随
同步练习（二） 答案
第二课时
一、下列句子中，在括号里补出的省略成分错误的两项是（ ）（ ）。
a．（杜处士）所宝以百数。b.（戴嵩）尤所爱。
c.（牧童）拊掌大笑。 d.（杜处士）不可改也。
二、锺子期为什么“终身不复鼓琴”？（ ）
a.因为他已经把琴摔了，无琴可弹。
b.因为他觉得世界上再也找不到知音了。
c.因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。
d.因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。
三、根据课文内容填空。
1.《伯牙鼓琴》的主要人物是 和 。 相传他们是
时期的人。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“ ”，
用“ ”比喻 。
2.《书戴嵩画牛》一文的作者是 代 。文中的戴嵩是 代著名的 。文中的《牛》指《 》。
参考答案
一、bd
二、b
三、1.俞伯牙 锺子期 春秋 知音 高山流水 知音难觅或乐曲高妙
2.宋 苏轼 唐 画家 斗牛图
类文阅读（一） 答案
韩娥善歌
昔韩娥东①之齐，匮②粮，过雍门③，鬻歌④假食。既去，而余音绕梁欐⑤，三日不绝，左右以其人弗去⑥。
过逆旅⑦，逆旅人辱之，韩娥故曼声哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食。遽⑧而追之。娥还，复为曼声⑨长歌，一里老幼，善悦抃⑩舞，弗能自禁，忘向之悲也⑾。乃厚赂发之。
（选自《谐文趣心 历代寓言小品》）
【注释】①东：方位名词作动词，向东行。②匮：缺乏。③雍门：齐国的一座城门。④鬻（yù）歌：卖唱。⑤欐（）：中梁。⑥左右以其人弗去：周围的人都以为她并没有离开。⑦逆旅：客栈。⑧遽（jù）：立刻，匆忙。⑨曼声：拖长声调。⑩抃（biàn）：拍掌，两手相击。⑾忘向之悲也：将以往悲苦都忘了。
1.下列词语解释不正确的是（ ）
a.既：已经。 b.去：离开。 c.向：方向。
2.“韩娥善歌”的“善”意思是 ，后来，这个词成了成语，用来比喻
3.解释“一里老幼，善悦抃舞，弗能自禁”这句话的意思。
4.你还知道哪些和音乐有关的成语？请写下来吧。
【参考答案】
1.c
2.善于，擅长 真正的艺术家，应当扎根于人民大众之中，与大众共悲欢，成为他们忠实的代言人
3.韩娥的热情演唱，又引得十里之内的老人和小孩个个欢呼雀跃，鼓掌助兴，大家忘情地沉浸在欢乐之中，将以往的许多人生悲苦都一扫而光。
4.示例：弦外之音、高山流水、余音绕梁、一唱三叹、余音袅袅等。
类文阅读（二） 答案
画鱼捉獭（tǎ）
魏明帝游洛水，水中有白獭数头，美净可怜，见人辄去。帝欲取之，终不可得（děi
dé）。
侍中徐景山曰：“獭嗜鲻（zī）鱼，乃不避死。”画板作两生鲻鱼，悬置岸上，于是群獭竞逐，一时执得。
帝甚佳之，曰：“闻卿能画，何以妙也？”答曰：“臣未尝执笔，然人之所作，可庶几耳。”帝曰：“是善用所长（zhǎnɡ cháng）也。”
（选自《中国古代民间故事长编 魏晋南北朝卷》）
1.给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。
2.选择加点字词的正确意思。
（1）水中有白獭数头，美净可怜。（ ）
a.值得怜悯 b.数量少得不值一提 c.令人喜欢
（2）帝甚嘉之。（ ）
a.夸奖 b.欢乐 c.善，美
（3）臣未尝执笔。（ ）
a.辨别滋味 b.曾经 c.经历
3.徐景山是怎么帮助魏明帝捉到獭的？
4.从这则故事中你得到什么启示？
【参考答案】
1.dé cháng
2.（1）c （2）a （3）b
3.徐景山在木板上画了两条鲻鱼，悬挂在岸上，于是群獭竞争着追到木板画边上，一下子就都捉住了。
4.要善于运用自己的长处。
